Categoria "Technology Digital Literacy" - pag. 2

Nell’anno scolastico 2023/2024 questa sezione sarà aggiornata con video lezioni inerenti il progetto “Technology  Digital Literacy”. Buona visione!

View:

Il professor Lapo Cecconi ci illustrerà il 9° obiettivo dell’Agenda 2030, "Imprese, innovazione e infrastrutture", che promuove lo sviluppo di infrastrutture resilienti, l'indus...

0 Views0 Comments

Nell’ambito del progetto “Technology – digital literacy” oggi parliamo del Crowdfunding. Di cosa si tratta? Buona discussione con la classe.

0 Views0 Comments

La Professoressa Ester Macrì dell’Università degli studi di Firenze presenta il tema del Digital Entertainment. Una trasformazione in atto, spiega la professoressa, è quella ...

0 Views0 Comments

Il Professor Lapo Cecconi, docente dell’Università degli Studi di Firenze, affronta il tema dell’Intelligenza collettiva. La rivoluzione digitale non ha portato a un semplice m...

0 Views0 Comments

La sicurezza dei dati è fondamentale, tutti ormai ne sono consapevoli, ma come si proteggono e con quale frequenza? La professoressa Macrì vi invita a spiegarlo ai vostri alu...

0 Views0 Comments

Il Professor Lapo Cecconi, docente dell’Università degli Studi di Firenze, illustra il tema dei cambiamenti della sicurezza e della privacy sul web. Parlando di privacy partiam...

0 Views0 Comments

Per la prima clip di quest'anno scolastico, nell'ambito della Technological Digital Literacy, vi presentiamo una lezione del professor Lapo Cecconi, che ci illustrerà come la te...

0 Views0 Comments

Buongiorno! Vi proponiamo oggi un dialogo in materia di smart-working e smart-school a cura del professor Sorrentino.

0 Views0 Comments

Per la clip di oggi, il professor Lapo Cecconi ci parlerà dei troll e degli haters, persone che sui social network e online cercano di provocare e insultare con l'inte...

0 Views0 Comments

La Professoressa Ester Macrì dell’Università di Firenze illustra l’argomento della e-healt. La tecnologia – spiega la Professoressa – ci sta aiutando sempre di più anche ad ave...

0 Views0 Comments