Categoria "Il Quotidiano in Classe" - pag. 4

Per tutto l’ anno scolastico 2023/2024 questa sezione sarà animata, ancora una volta, con le news più rilevanti riguardanti il progetto “Il Quotidiano in Classe”.

View:

Per la clip di oggi vi proponiamo l'intervista a Antonio Patuelli, presidente dell'Associazione Bancaria Italiana, in occasione del Convegno "Young Factor." Buona visione!

0 Views0 Comments

Il progetto de "Il Quotidiano in Classe" prenderà avvio dal 3 ottobre 2022, per informazioni o adesioni siamo a disposizione al numero 055/41.19.18, da lunedì a sabato, dalle ...

0 Views0 Comments

Per la clip di oggi, vi proponiamo l' intervento di Mark Thompson , amministratore delegato del New York Times, buona visione!

0 Views0 Comments

L’Osservatorio Permanente Giovani - Editori è orgoglioso di poter annunciare che anche il nuovo direttore del The New York Times Joe Kahn e' entrato a far parte dell' Internat...

0 Views0 Comments

L’intervista al Cardinale Ravasi, presidente del Pontificio Consiglio della Cultura, realizzata durante il convegno di” Crescere tra le righe” dell’edizione del 2013. D: Qual è...

0 Views0 Comments

L'iniziativa in collaborazione con RAI L'Osservatorio Permanente Giovani-Editori, in collaborazione con Rai, realizza la nona edizione dell’iniziativa speciale “Educazi...

0 Views0 Comments

Ricordiamo a tutte le classi che il 4 maggio scadranno i termini per spedire il quarto degli elaborati previsti per il concorso “E-Project”: attendiamo la tesina sul tema "L'ene...

0 Views0 Comments

Per la clip di oggi vi proponiamo l'intervista a Tony Barber, direttore del Financial Times Europe, durante il convegno Young Factor. Buona visione!

0 Views0 Comments

Anche per l'anno scolastico 2022/2023 sono aperte le prenotazioni per la partecipazione, di docenti e alunni, agli incontri formativi del ciclo "Inspire a Generation". Nello s...

0 Views0 Comments

Per la clip di oggi, vi proponiamo l' intervento di Robert Thompson , amministratore delegato di News Corp, buona visione!

0 Views0 Comments