Questa settimana, il professor Banfi, vi invita a parlare in classe di "Resilienza" anche in ambito lavorativo e finanziario.
Buona lezione con "Young Factor"!
La professoressa Macrì, vi suggerisce di dedicare la lezione di "Technology digital literacy" della settimana agli algoritmi che cercano di riprodurre le connessioni del nostro ...
Il professor Banfi vi invita a spiegare in classe, nel corso dell'ora di YOUNG FACTOR, la ricchezza finanziaria. Gli alunni sanno da cosa è determinata?
Buona lezione!
Questa settimana, la professoressa Pampurini vi propone di dedicare la lezione di "Young Factor" alla relazione che esiste tra rendimento e rischio.
La regola fondamentale de...
Il professor Banfi vi sollecita a parlare in classe, nell'ora di "Young Factor" dei rischi. Nello specifico spiega nella video clip il significato di"Rischio operativo".
Buon...
Il professor Banfi vi invita a dedicare la lezione di "Young Factor" della prossima settimana al tema del Risparmio Gestito: cosa significa e come si realizza?
Buona visione.
La robotica sta facendo passi da gigante grazie all'intelligenza artificiale. Cosa ne pensano gli studenti?
La professoressa Macrì vi invita a parlarne in classe, per riflett...
La professoressa Macrì vi parla di Società 5.0 e dell'evoluzione di alcune tecnologie che andranno a caratterizzare il nostro futuro.
Buona lezione con "Technology digital Li...
Il progetto Scuolachefarete.it nasce per offrire a tutti i docenti che partecipano alle iniziative “Il Quotidiano in Classe” e “Young Factor” e, più in generale, a qualsiasi insegnante italiano, l’opportunità di avvalersi di un nuovo strumento informativo e didattico utile per cogliere al meglio le potenzialità presenti nel grande cambiamento che il mondo della scuola si trova a vivere..
L’Osservatorio Permanente Giovani-Editori e TIM hanno condiviso l’importanza di questa iniziativa e si sono alleati, mettendo in campo le rispettive competenze, per offrire all’universo docenti un valido strumento di educazione digitale e formazione, pensato per sostenere i docenti nel loro compito di avvicinare i giovani all’informazione di qualità.